Surakarta – Program Pendidikan Profesi Dietisien Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Penggunaan e-Library bagi dosen dan Clinical Instructor (CI) sebagai upaya meningkatkan pemanfaatan sumber informasi digital dalam pembelajaran, penelitian, serta bimbingan praktik kerja profesi. Kegiatan ini dilaksanakan di HARRIS Hotel & Convention Solo dan diikuti oleh dosen Program Pendidikan Profesi Dietisien, pembimbing lapangan (preceptor), serta tenaga kependidikan pada Sabtu, 10 Januari 2026.
Kegiatan sosialisasi ini dilatarbelakangi oleh masih belum optimalnya pemanfaatan e-Library di kalangan dosen maupun Clinical Instructor. Padahal, akses terhadap sumber pustaka digital yang berkualitas dan mutakhir sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran berbasis bukti ilmiah (evidence-based practice) serta pengambilan keputusan dalam praktik pelayanan gizi. Melalui kegiatan ini, Profesi Dietisien UMS berupaya memperkuat literasi digital sivitas akademika sekaligus mendorong budaya akademik yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi.
Sosialisasi menghadirkan narasumber dari UPT Perpustakaan dan Layanan Digital UMS, Hanun Adlan, S.IP., dengan pemaparan mengenai berbagai layanan dan fasilitas yang tersedia dalam e-Library UMS. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan website perpustakaan, akses katalog daring (OPAC), pemanfaatan e-journal dan e-book, akses database internasional seperti Scopus dan ScienceDirect, penggunaan reference manager Mendeley, layanan konsultasi riset, hingga pemanfaatan Turnitin Draft Coach untuk mendukung integritas akademik.
Selain penyampaian materi, peserta juga memperoleh kesempatan untuk berdiskusi dan melakukan tanya jawab terkait berbagai kendala maupun strategi pemanfaatan sumber referensi digital dalam pembelajaran dan bimbingan klinik. Suasana kegiatan berlangsung interaktif sehingga peserta tidak hanya memahami konsep pemanfaatan e-Library, tetapi juga mendapatkan wawasan praktis mengenai cara mengakses dan menelusuri berbagai sumber literatur ilmiah secara efektif.
Melalui kegiatan ini, diharapkan dosen dan Clinical Instructor semakin terampil dalam mengakses sumber informasi ilmiah yang kredibel serta mampu mengintegrasikan pemanfaatan e-Library ke dalam proses pembelajaran, penelitian, dan pendampingan mahasiswa selama Praktik Kerja Profesi (PKP). Peningkatan kompetensi tersebut diharapkan dapat mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih berkualitas, meningkatkan mutu penelitian, serta memperkuat penerapan evidence-based practice dalam pendidikan profesi dietisien.
Ketua Program Pendidikan Profesi Dietisien UMS menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan salah satu langkah strategis untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan profesi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kesehatan. Dengan semakin optimalnya pemanfaatan e-Library, dosen dan Clinical Instructor diharapkan dapat menjadi teladan bagi mahasiswa dalam mengembangkan budaya literasi ilmiah dan pembelajaran sepanjang hayat.
